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2021新高考政策主要有哪些内容

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原高考生只能选择文科或理科参与高考在 2021 年新高考政策下不再区分文理 科,考生需要参加语文、数学、外语三门考试,另外在地理、历史、政治、物理、 化学、生物中任意选择三科参加等级性考试。

原高考是由语数外综合(文理)构成,在 2021 年高考新政策下依旧是由语数 外自选 3 科构成。

自选三科不再评分而是按 A、B、C、D、E 五个等级进行划分,E 等级为不合 格。以参考人数和卷面得分为依据,原则上等级 A 的.比例为 15%,等级 B 的比例 为 30%,等级 C 的比例为 30%,等级 D 和等级 E 比例共为 25%其中等级 E 比例不超 过 5%。

原高考外语科目仅可以考一次,现新高考政策下外语提供 2 次考试机会选择较 好成绩计入高考总分。

外语考试第一次考试安排在 6 月,另一次根据教育部统一要求时间安排;外语 考试包括笔试和听力测试。

原高考生需要参加会考,现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再 评分,按合格与不合格呈现。

合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生 物、信息技术、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等科目。

考试时间:高一至高三每年 6 月和 12 月可以随学随考随清,可以多次参考。

原高考生录取按分数、排名进行投档录取,现新高考政策下把综合素质评价作 为招生录取参考条件,并将具体使用权交给高校,是这次考试招生制度改革的重要 内容。

在高职提前招生中,高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考,纳入到综合 评价内容;在统一高考招生中,高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体 要求,作为录取重要参考

“理由:大学难以衔接”。这一组合最大的问题就是没有考虑到大学的实际情 况。学文先选历史,学理先选物理,这是为什么新高考开始推广“312”模式的 原因——历史和物理就是当下高校文理两大学习方向的基础。两者都不选,不仅专 业报考受限,而且大学学习指向不明。因此,这一选科组合是一种比较“尴尬”的 选择。

“理由:大学学习容易受影响”。乍一看,大家可能觉得还好,化学、生物保 证有较多的专业选择,历史降低整理学习难度,但这一组合却被很多业内人士认为 是“奇葩组合”。其实,在高校学习中,物理与化学联系甚密,即学习化学离不开 物理基础。如果考生选择这一组合,那么大学学习势必多少会受到些影响。因此, 如果大学专业要学化学,这一组合就最好不要再考虑了。

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在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趋势,高考科目“33”也成 众多省份未来高考的新模式。

“33”模式是指,报考普通本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、 外语 3 门统一高考成绩和考生选考的 3 门普通高中学业水平考试等级性考试科目成 绩构成。学生不再分文理科,可以自主选择选考科目。就 3 门选考科目而言,各地 多采用“6 选 3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物 6 个科目 中自主选择 3 科作为考试科目。值得注意的是,浙江采取的是“7 选 3”模式,除 了以上所提到的 6 科,还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

在分值设置上,绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分 150 分,学生自选 3 门科目每门满分 100 分,总分合计 750 分。不过,上海、西藏有所 不同,明确 3 门选考科目每门 70 分,高考成绩总分满分 660 分,此外,江苏高考 科目分值尚未最终确定,但明确比现行的 480 分要高。海南要求以每个科目原始分 转换后的标准分呈现考生成绩,这是目前仅有采用标准分这一计分方法的省份。

与高考科目变化相对应的一项措施是高中学业水平考试,不少省份也公布了改 革时间表。比如,北京将从 2017 年启动高考综合改革,从秋季入学的普通高中

起,年级开始实施高中学业水平考试,实行合格性考试和等级性考试,计入高校招 生录取总成绩的学业水平考试 3 个科目成绩以等级呈现,其他科目一般以“合格、 不合格”呈现。

力求破除“一考定终身”是新一轮高考改革的重点方向。在已公布高考改革方 案的 19 省份中,绝大多数省份明确,外语科目提供两次考试机会,考生可选择其 中较高一次考试成绩计入。

深化外语考试改革上,上海明确要建设外语标准化考试题库和标准化考场,外 语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

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